许多考生在准备考试的过程中非常努力。最后考试的分数不太理想。"老师明确地说我能通过考试。“为什么分数这么低？”我的回答很流畅，但也很自信，但是分数没有那个卡住的候选人高？"考试后，有这样的疑问。面试中有一些低分容易被忽略。考生没有老师指导的“三种观点”。相反，他们将获得两倍的成功。让我们来谈谈今天面试的低分。

一、套路化的开场白

"考生已经完成了他们的思考，现在开始回答这个问题。""考生已经完成考试，现在正请求考官允许答案。"这样的话使考官深恶痛绝。考场的十个考生中有九个开始了考试，所以考官非常生气。一方面，它似乎是例行的和僵硬的，另一方面，它会给考官留下一个被训练的印象。面试一开始就分拉低了。

(一)顺水推舟

当思考的时间结束时，计时员会提醒考生该思考了。这时，候选人自然回应道：“谢谢。我对第一个问题的看法是……”，这个答案的优点是，它不显得僵硬和刻意，而且很自然地过渡到答案，也不会引起考官的反感。

(二)自然引入

如果考生在思考时间还没到之前就开始回答问题，可以说：“女士们，先生们，让我告诉你们我对这些问题的看法。”这就像聊天。整体气氛比较和谐。无形地，它也带来了考官和考生之间更接近的心理距离，使考官和考生在平等的平台上交流，也有助于消除考生的张力：我们只在平时聊天，不是我被评估。

二、套路化的段落过渡句

经常在上课的时候，有考生问到我们：“老师我开头说完了，怎么过渡到原因或者背景呢?”有考生事先写好过渡句，但是在过渡句选择上很套路化，如：“产生这件事情的原因如下”、“这件事情有如下影响”“基于以上原因，提出以下对策”等。考官听起来特别的别扭，答题非常不自然，不像在交流，反倒像背书，给考官的感受不外乎：“太紧张了，很死板，又是哪个培训机构培训出来的吧?：试问，这样的背诵答题方式，怎么会拿高分呢?

对于段落之间的衔接，同样讲究自然过度。

如关于“当今城市建设，重地上轻地下，谈谈你的看法”的话题，当考生说完对题目整体观点后，可以不用过渡句，自然引出现象的背景或者现状。“对于城市建设而言，得上是面子工程，地下是民生工程;得上是显绩，地下是隐绩，轻地下而重地上，实际是重眼前利益，轻长远利益的做法。”自然过度“这种做法虽不可取，然在政府官员的思想观念中，却并不少见，2004年的泰州火车站……”

这么回答的好处是，交流感比较强，面试氛围轻松自然，试问，大家在和朋友长辈聊天时，谁会说“针对以上问题，我有以下看法呢”?